中国电大教育关于加强机电工程专业建设的思考湖南电大湘潭分校吴健强,、机电专业无论是在我国全日制高等院校还是在领域和知识构架与现有的机械电气电子专业有着,,,,一其专业建设还很不完,电视大学都还处在初创阶段不可分割的联系但更重要的是作为个新的专业,善教学计划的制定、、、,教材的编制师资队伍的培养它应该具有自己鲜明的个性与特色这种个性与特色,,体现在教学计划中就要更好地使机电有机地结合有教学环节的实施等方面还有很多问题需要研究与解。本文试图结合机电专业教学实践以及八九级机电,决更多的融合课程而减少彼此独立的课程。,一专业毕业生反馈的信息就加强机电工程专业建设问选修课程的范围要进步扩大选修课程确定,。,,的原则一方面要考虑专业培养的要求另一方面要考题谈几点初步认识、机电工程专业建设中存在的主要问题及对策关于教学计划中央电大和省级电大机电专业。由于电大开放性办学,虑实用性和学生的兴趣与爱好,学生分布在全国各地的各行各业学生的来源和去向一,,的教学计划的制定是以专业培养目标为基本前提在一。,多种多样因而对选修课的可选范围要求宽些再,,广泛调查研究的基础上结合电大教育的特点审慎确,学生毕业后的去同已,则电大学生是在职业余学习。,定的从总体上看是较为合理的也是符合教育的、定工作中急需哪方面的知识毕业后的事业发展方向,一般,,规律的特别是在专业开创初期能够做到这一,步是。大体已知因此学生希望学习的课程有更多的针对,。,很不容易的但是从专业建设和专业进一步发展的角,,性用人单位也希望学生毕业后能为本单位解决生产,,度来分析还存在一些不容忽视的问题技术方面的实际问题学以致用推动企业的技术进步,,。一,和设备的更新改造因此选修课范围应扩大些扩,大选修课范围的另一重要原因是现代科技发展日新机与电两个专业相互独立的课程比例较大而一融合机与电两个专业知识为体的专业课程比重很,和设备的更新改造因此选修课范围应扩大大选修课范围的另一重要原因是。小下表列出了我省八九级、、。九级九一级三个年级,,月异先进技术设备不断增加如果学生不掌握必要的,的教学计划中各类课程所占比重的情况机电专业必修课比重一览表别课程总数公共课数机类课数电类课数融合课数嗽卜、享心年级学分学分数〔分数学学分数吃士少少久义,知识和技能毕业后就无法较快地胜任其所担负的工。作现在工厂企业的大多数自动化设备均要用到液压,,、,或气动系统光电传感结构声控光控系统等我们制定选修课计划时就必须认真地予以考虑们不可能把学生一生中所需的知识全部包括到选修计,。当然,我又级九〔几鑫,,,但是适当加大选修课的可选范围从总体上划中去,。看是必要的也是有益的关于师资队伍专业的建设与发展关键是要有,九级、、。业务技术精的教学科研队伍要搞一支思想素质好九一级‘首要的问题是要抓好师资队伍,夕好机电工程专业建设。建设机电皿程专业,无论是电视大学还是全日制普,目前的师资基本上就是由机类课程和电通高等院校,,诚然机电专业是隶属于机械工程这个大类它的专业。?、“”‘“”之间的相互联系,业课程教材要注意机电相叹渗透和相叹影响突破传统的课程教材的概念使,,。类课程的教师组合起来的应该承认电大系统现有机,类和电类专业的师资力量是比较强的,他们分别在两‘、、几《机床设,个专业的建设包括教材体系的建亿音像节目的制之更具实用性系统性便自学例如、、作课堂教学与辅导实践性教学环节的组织实施等计》程的教材课要在介绍机床设计基本知识的基础卜,中做出了可喜的成绩。、,但因长期以来我国机电两着重介绍现代化机床的控制原理及使用维护方法以,“,彼此独立性比较强便学生毕业后能较快地适应本单位的技术吏新和比,专业之问联系比较少,专业隔、。。”“”阂比较深所以一直有隔行如隔山的说法这种备改造工作’,、情况反映到教师身仁引起两种不良后果其一教二结合专业实际搞好科研工作‘’人们常常、科研皿作是高等院校的项讯要仁作,师的眼光只局限犷本专业范围内在教材编写音像节一用学校科研成果的多少来衡举学校教学质啧的好坏和日制作和课堂教学中只注玉本专业的知识系统性很,少关心专业之间的相红渗透与联系故此机电专业的’几们〔毛科研,教师水平的高低虽然这币认识有失偏颇卜,‘’。。二。可以促使教师提高教学水平锻炼培养教师的科研能”很多课程无法体现机电一体化的特色其教师,。也可以为社会创造物质和精神财富,的能力结构方而存在局限性难以胜任机电程专业力,、,的专业课毕压设计等环节的教学指浮几作这是因为电视大学的科研日乍毛要包括远距离教育研究和,。机电专业的仁述教学活动要求教师具有较丰富的机学科科学研究两个方面尽管电大建校复校时习还‘,“能够解决实际工作叮的具体,二在这短短的十多年时间里,电本化专业作经验不太长由于各级领导重。,视我们的远研卫作已经取得了‘,系列的成果得到问题,,国内外专家的高度评价但在自然科学研究领域里山如此看来加强机电工程专业师资队伍建设是刻一,前情况卜我们搞好师资队伍不容缓的件大事在于学科研究巨了对条件的依赖性比较强乍,很多研究,建设的着眼点只能放在机类和电类教师队伍上也就,’、而我们电视大异这作必须以实验或加工设备为基础,,,是说我们必须在现有人员的基础上通过多种培训途一力面的条件很趁。有很多空白所以,我们在学科研究,一径建立起支能胜任机电体化专业教学的师资队,方的成长很少在全国各类学术组织中也很少有我。。们电视人学的席位尽管造成我们学科研究「作落后的客观因索很了举办师资培训班是加强师资队伍建设的成功力,,式电大系统曾经与其它高等院校联合举办过多次收,,多但这丝毫不能说明我们可以不把科研搞卜去而恰。,,效很好另外从目前各地的招生情况来看机类和电类大部分专业的招生人数剧减因而这两类专业教师,。恰说明我们必须下人气力以便改变落后面貌过去和,,现在的经验都已证明要把科研工作搞好,要靠领针。可以抽出部分时间参加业务进修教师特别是中青年、。二要靠政策支持几靠基本条件要,重视、、教师也希望通过继续教育来更新知识提高水平培我们机电仁程专业的教师要充分利用专业的优,,。、养能力以适应新的工作和新的形势,势和专业的特点认真扎实地把科研上作开展起来,关于教材建设搞好机电专业建设教材建设是一,我们有个很好的条件可以利用就是在职学生的单。,,机电专业的大部分课程教材是在传统的、‘关键目前位和当地的高校与科研机构我们可以通过实验实,机类和电类课程教材的基础上进行一、些调整缩减或、习课程设计和毕业设计加强与高校和科研机构的联,,合并得到的例如《机械制造基础》是在机械专业的,,系特别是毕业设计过程中可以发动学生回本单位收、、《仁程材料》《金属工艺学》《互换性原理量》三门课程教材的基础上,删减组合而成与技术测《机械设,,集设计课题和科研课题这样做既培养锻炼厂学生的,,实际工作能力为用人单位解决实际困难同时也为、计基础》教材也是把机械专业的《机械原理》《机械零、我们科研下作的选题经费来源以及推广应用找到犷。,这些教材的诞生为机电专业不足之处是体现机电工程专业特、》门课程合件两为的开设奠定了基础契机责任编辑曹凤余。点略显欠缺本人认为在教材设计过程中要加强探,,,,索教材改革的新思路对于机电专业的教材特别是专

文章来源：《甘肃广播电视大学学报》 网址: http://www.gsgbdsdxxb.cn/qikandaodu/2021/0522/863.html