文章目录

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的和意义

    1.2.1 研究目的

    1.2.2 研究意义

1.3 文献综述

    1.3.1 国内研究

    1.3.2 国外研究

1.4 研究方法

1.5 研究的创新点与不足之处

    1.5.1 创新点

    1.5.2 不足之处

2 相关概念及理论基础

2.1 相关概念

    2.1.1 广播电视大学

    2.1.2 高校人力资源

    2.1.3 高校人才招聘

2.2 相关理论

    2.2.1 人力资源规划理论

    2.2.2 信息不对称理论

    2.2.3 人职匹配理论

3 内蒙古广播电视大学人才队伍需求及现状

3.1 广播电视大学的教学模式

3.2 广播电视大学教师的职业素养

3.3 内蒙古广播电视大学概况

3.4 内蒙古广播电视大学人才队伍现状及问题

    3.4.1 内蒙古广播电视大学人才队伍现状

    3.4.2 内蒙古广播电视大学人才队伍存在的问题

4 内蒙古广播电视大学人才招聘工作现状和存在的主要问题

4.1 内蒙古广播电视大学人才招聘工作现状

    4.1.1 内蒙古广播电视大学公开招聘工作的一般流程

    4.1.2 2016年以来内蒙古广播电视大学招聘录用人员情况分析

4.2 内蒙古广播电视大学人才招聘工作中存在的主要问题

    4.2.1 人力资源规划粗糙

    4.2.2 招聘信息不对称

    4.2.3 招聘方式有局限性

    4.2.4 考评方法单一考核面窄

    4.2.5 招聘后期的评估工作不到位

5 内蒙古广播电视大学人才招聘工作中存在问题的原因分析

5.1 人力资源规划认识不到位

5.2 招聘和应聘缺乏针对性

5.3 招聘人员的业务水平有待提升

5.4 内蒙电大对人才的吸引力不足

6 内蒙古广播电视大学人才招聘工作的对策建议

6.1 制定好人力资源规划

    6.1.1 增强对人力资源规划的认识

    6.1.2 明确用人部门和人事部门的职责

    6.1.3 合理设置岗位招聘条件

6.2 做好招聘信息宣传

    6.2.1 扩展招聘信息的宣传渠道

    6.2.2 提高招聘信息的针对性

6.3 扩展人才招聘渠道

    6.3.1 拓展招聘方式

    6.3.2 招聘校外兼职教师

    6.3.3 柔性引进高层次人才

6.4 完善考评方法和内容

    6.4.1 丰富考评方法拓宽考核面

    6.4.2 优化综合成绩构成

6.5 完善招聘后期的评估工作

    6.5.1 加强对录用人员岗位匹配度的评估

    6.5.2 加强对招聘工作各个环节的评估

6.6 提高招聘人员的专业素质

6.7 加强内蒙电大对人才的吸引力

    6.7.1 加强电大的内涵建设

    6.7.2 保障人才的物质待遇

    6.7.3 加强文化软实力建设

7 结语

致谢

参考文献

作者简介

文章摘要:新时代,人民群众对学习的需求不断增强,迫切需要建立服务全民终身学习的教育体系,保障人民享有终身学习的机会,提高人民群众的获得感和幸福感。内蒙古广播电视大学,作为内蒙古自治区唯一一所开展远程开放教育的高等学校,是自治区建设全民学习型社会、构建终身教育体系的重要力量。通过不断改进和完善内蒙古广播电视大学的人才招聘工作,把好内蒙古广播电视大学人才队伍建设的入口质量关,能够助力内蒙古终身教育事业的发展。在这种背景下,本文以内蒙古广播电视大学的人才招聘工作为研究对象,首先对内蒙古广播电视大学人才队伍的需求和现状进行了分析,为进一步开展有针对性的人才招聘工作提供依据。通过结合广播电视大学的教学模式,指出广播电视大学教师需具备的五大职业素养,从职称结构、学历结构、年龄结构、性别结构、专兼职教师结构五个方面对内蒙电大在职教职工进行了数据统计,分析得出内蒙古广播电视大学人才队伍建设目前存在的问题。其次,对内蒙古广播电视大学的人才招聘工作现状进行了分析,详细统计分析了 2016年以来招聘录用人员情况,归纳出内蒙古广播电视大学人才招聘工作中存在人力资源规划粗糙、招聘信息不对称、招聘方式有局限、考评方法单一、招聘评估工作不到位的问题。并针对问题,从人力资源规划认识、招聘和应聘的针对性、招聘人员业务水平及内蒙电大对人才吸引力四方面进行了原因分析。最后,针对上述问题及原因分析,提出内蒙古广播电视大学人才招聘工作的对策建议,包括制定好人力资源规划,做好招聘信息宣传,扩展人才招聘渠道,完善考评方法和内容,完善招聘后期的评估工作,提高招聘人员的专业素质,加强内蒙电大对人才的吸引力七个方面,进而推动内蒙古广播电视大学的人才招聘工作良性发展。

文章来源：《甘肃广播电视大学学报》 网址: http://www.gsgbdsdxxb.cn/qikandaodu/2022/0130/1009.html